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影響。
本当に単純なわたし・・・

昨日の、松山の、とても熱いリハーサル。

松山の『勝鼓先生』こと『かっちゃん』

本番を常に意識してるから、頭の中でいろんなパターンがぐるぐる巡ってる。

生徒さんが話しかけても
『今駄目!!うるさい!!えっとここは・・・』

なんて、有名な演出家のような指導。

わかります。

生徒様の輝きをどう引き出そうかといろんなシチュエーションを考える・・・

頭の回転に隙がないように集中します。

私もやります。言います。
生徒様に何を言われても演出を考えてるときは
『何!!今邪魔!!うるさい!!それあとでして!!』
『今私が演出説明してるのによそ見すんな!!』
『ちゃうねん!!いや、まぁええわ』

一番最後の言葉なんか
『どっちやねん!!』
とつっこみしたいくらい、自分に・・・

日曜日のリハでのかっちゃんはまるで自分を見てるようでした。

実際、横で見ててそんな一生懸命なかっちゃんに
『褒めるならちゃんと褒めたげてよ~』

その言葉をいい終わるや否や『はっ』っと自分に目覚めました。

私やん!!

すぐさま私は
『かっちゃんごめん・・・私もやるわ・・・同じこと言ってるわ・・・』

すぐさまかっちゃんは
『そやろ~。ゆかぴぃ~一緒やろう。』

同じ穴のムジナでした。

そんなこんな話を今日のレッスンで生徒様に報告。

生徒様は『ちゃんと褒めてあげて~』のくだりで
『はぁぁ?』
『あんたもでしょ?』
って言ってる表情してました。

ごもっともです。

だから今日のレッスンでは『素直』がテーマでした。

素直にいいことは褒める・・・

つい、求めすぎちゃうからね・・・

とぅんまてん・・・
ちゅんまてん・・・
すまみせん・・・

おかげで自分でびっくりするくらい丁寧な説明に・・・


結局そんな自分を一番褒めてました。

『ねぇ、このレッスンの段取り最高じゃない?』
『だってこれができてるから、もれなくこれできたじゃん』

ごめりんこ。

生徒様みんなが素直に聞いてくれたから丁寧にできました。


お互いに今日のレッスンを忘れないようにしましょうね。


本当に未熟な先生でごめん・・・

手探りなレッスンでごめん・・・

僕頑張るからぁ~~。

これからも楽しいレッスンにしましょうね。

お互いに引き出しあえるレッスン・・・

私はそんなレッスンを目指します。


さぁて・・・
明日はどんなドラマが待ってるのやら・・・

楽しみです。
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